Selbsthypnose für Betreuungskräfte: Mit innerer Kraft und neuen Glaubenssätzen zu starkem Selbstwert und neuem Selbstbild!
Thema 1: Methoden zur Selbstreflexion in der Praxisanleitung Selbstreflexion ist ein zentrales Element professioneller Praxisanleitung. Dieses Seminar vermittelt praxisnahe Methoden zur Selbstreflexion, um die eigene Haltung, das Handeln und die Wirksamkeit in der Anleitungssituation kritisch zu hinterfragen und weiterzuentwickeln. Ziel ist es, die Qualität der Anleitungstätigkeit nachhaltig zu stärken. Thema 2: „Argumentiert, reflektiert, überzeugt!“ – Das Fachgespräch professionell führen Im Praxisalltag zählt nicht nur das Was, sondern vor allem das Wie – besonders im Fachgespräch mit Auszubildenden. In diesem Seminar steht das argumentativ fundierte Fachgespräch im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Gespräche zielgerichtet, strukturiert und überzeugend führen – und dabei Reflexionsprozesse bei den Lernenden anregen. Thema 3: „Wissen, das wirkt!“ – Evidenzbasierte Anleitungssituationen gezielt gestalten Wie gelingt es, pflegerisches Wissen, wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen sinnvoll in Anleitungssituationen zu integrieren? In diesem Seminar erfahren Praxis-anleitende, wie sie evidenzbasierte Inhalte lebendig und lernwirksam vermitteln können. Ziel ist eine kompetenzorientierte Anleitung, die fachlich fundiert und gleichzeitig praxisnah ist.
Fortbildungsinhalte: Anmeldeschluß: 8 Rezertifizierungspunkte
Zielgruppe: Palliative Care-Fachkräfte
Die Ansprüche unserer hochentwickelten Wirtschaft an den arbeitenden Menschen steigen und damit auch die Anforderungen an die Qualität der betrieblichen Ausbildung. Die Aufgabe der Ausbilder im Betrieb wird dadurch bedeutsamer, aber auch schwieriger, verantwortungsvoller und anspruchsvoller. Eine positive Einstellung zum lehrenden Umgang mit der Jugend ist zwar Grundvoraussetzung für die Tätigkeit als Ausbilder, sie allein genügt jedoch nicht. Auch Lehren will gelernt sein. Die Ausbilder im Betrieb müssen wie jeder andere Lehrende ein psychologisches, pädagogisches, organisatorisches und rechtliches Grundwissen besitzen, sie müssen Fertigkeiten - z.B. Unterweisungstechniken - erwerben und sie müssen sich bestimmte Verhaltensweisen angewöhnen bzw. andere abgewöhnen. Zielgruppe: Mitarbeiter/innen mit kaufmännischem oder gewerblich-technsichem Berufsabschluss, die mit Aufgaben der betrieblichen Berufsausbildung betraut sind, sowie angehende Industriemeister/innen, Fachwirt und Fachkaufleute. Lehrgangsinhalte (Handlungsfelder): - Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen - Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken - Ausbildung durchführen - Ausbildung abschließen Zeitgleich wird der Lehrgang an folgenden Unterrichtsorten angeboten: Straubing, Deggendorf
Im Moment gibt es dafür noch nicht genügend Interessenten. Wir sammeln aber die Namen und Adressen aller Personen, die sich für einen Anfängerkurs interessieren. Sobald sich 8 - 10 Personen gemeldet haben, kann unabhängig vom Semesterbeginn, ein Anfängerkurs starten. Wir werden Sie dann über den Beginntermin informieren.
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Im Moment gibt es dafür noch nicht genügend Interessenten. Wir sammeln aber die Namen und Adressen aller Personen, die sich für einen Anfängerkurs interessieren. Sobald sich 8 - 10 Personen gemeldet haben, kann unabhängig vom Semesterbeginn, ein Anfängerkurs starten. Wir werden Sie dann über den Beginntermin informieren. Die Gebühren für diesen Kurs richtet sich nach der Teilnehmerzahl zwischen 84,00 Euro und 99,00 Euro für gesamt 15 Termine.
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