Thema 1:
Pflegefachassistenz 2027: Neues Rollenverständnis und kompetenzorientierte Anleitung

An diesem Tag werden alle relevanten Änderungen der Pflegefachassistenz ab 2027 vermittelt. Es werden Aufgaben und Verantwortung der Praxisanleitung geklärt und gezeigt, wie kompetenzorientierte Anleitung, Delegation und praktische Prüfungen rechtssicher gestaltet werden kann. Praxisnahe Beispiele unterstützen Planung, Dokumentation und Bewertung von Lernprozessen.

Seminarinhalte:
- Änderungen der Pflegefachassistenz ab 2027
- Aufgaben & Verantwortungsbereiche der Praxisanleitung
- Kompetenzorientierte Anleitungssituationen planen
- Delegationsgrenzen reflektieren
- Lernfortschritte dokumentieren & bewerten
- Rechtssicherheit in der Anleitung

Thema 2:
Wertschätzend anleiten: Kommunikation, Haltung & Motivation

Dieses Seminar stärkt wertschätzende Praxisanleitung durch reflektierte Haltung, klare Kommunikation und motivationsfördernde Lernsettings. Praxisanleitende entwickeln Strategien für konstruktive Gespräche, professionelle Beziehungsgestaltung und den Umgang mit Belastungssituationen – praxisnah, wirksam und orientiert an berufspädagogischen Standards.

Seminarinhalte:
- Wertschätzende Kommunikation & Gesprächsführung
- Reflexion von Haltung, Rollenbild & Interaktion
- Motivierende Lern- und Arbeitssettings
- Umgang mit Belastungssituationen
- Beziehungsgestaltung in der Anleitung
- Praxisnahe Übungen & berufspädagogische Methoden

Thema 3:
„Digitale Generationen kompetent anleiten und verstehen: Praxisanleitung im Digital-zeitalter“

Dieses Seminar vermittelt, wie Praxisanleitende Generation Z und Alpha im digitalen Umfeld wirksam begleiten. Im Fokus stehen digitale Lernformen, klare Kommunikation und der professionelle Umgang mit neuen Wertvorstellungen, Lernstilen und Mediengewohnheiten – praxisnah, motivierend und zukunftsorientiert.

Seminarinhalte:
- Generationsübergreifende Werte, Erwartungen & Lernverhalten
- Digitale Tools & Micro-Learning in der Anleitung
- Hybride Lern- und Ausbildungsformate
- Klare digitale Kommunikation & Feedbackkultur
- Umgang mit Tempo, Selbstbild & Mediennutzung
- Praxisnahe Übungen zur Anleitungsgestaltung